Nova Modalidade

Hoje iniciamos a aprendizagem de basquetebol.

 

Alunos do 3º E

Material para daltónicos - saber mais

O daltonismo é um tipo de deficiência visual em que o indivíduo não é capaz de reconhecer e diferenciar algumas cores específicas. O distúrbio recebeu este nome em homenagem ao químico inglês John Dalton, que foi o primeiro a estudar as caraterísticas do daltonismo.

Existem três tipos principais de daltonismo:

Protanopia

Este tipo de daltonismo é o mais comum de todos e é caraterizado, principalmente, pela diminuição ou ausência total do pigmento vermelho. No lugar dele, o indivíduo com o distúrbio pode ver tons de marrom, verde ou cinza, mas, em geral, varia de acordo com a quantidade de pigmentos que o objeto possui. Neste tipo, o verde tende a parecer semelhante ao vermelho.

Deuteranopia

Uma pessoa com este tipo de daltonismo não é capaz de distinguir a cor verde, os tons vistos geralmente são puxados para o marrom.

Tritanopia

É o tipo mais raro de daltonismo, interfere na distinção e reconhecimento das cores azul e amarelo. Uma pessoa com este tipo de visão não perde totalmente a noção do azul, vê-o em tonalidades diferentes; O amarelo vira um rosa-claro e não veem a cor laranja.

Para ajudar estes alunos/pessoas há um código ColorADD, "cores representadas por códigos", inventado por um português “Miguel Neiva” que é mestre em marketing pela Universidade do Minho, onde ensina Mestrado de Comunicação e Moda.

O projeto consiste numa linguagem de símbolos de fácil identificação que separados, simbolizam as cores primárias e quando combinados, criam cores compostas. O daltónico consegue interpretar, com apenas 3 símbolos, cores claras e escuras que facilitam a vida do usuário.

       Assim é só adaptar o código à cor do lápis, como se vê na gravura, para que o aluno identifique todas as cores realizando as tarefas, com sucesso, autonomamente.

Alunos 4º F

Escritor/apicultor - Paulo Santos

No dia 8 de fevereiro as crianças do pré-escolar deslocaram-se à Biblioteca Municipal de Barcelos para assistirem ao encontro com o escritor/apicultor Paulo Santos, autor da obra: “Cuscas no Castelo de Guimarães”.

Foi interessante pois apresentou a sua obra que relata a vida das nossas amigas abelhas.

Ficamos a saber coisas novas e gostamos muito.

Alunos do Jardim de Infância

Dia de S. Valentim

Hoje é o dia dos namorados, dos afetos ou de São Valentim.

A história do Dia de São Valentim remonta ao século III d.c. (depois de Cristo).

O Imperador Romano, Claudius II, proibiu os casamentos para assim angariar mais soldados para as suas tropas.

Um sacerdote da época, chamado Valentim, não cumpriu este decreto imperial e continuou a realizar casamentos secretamente.

Este segredo foi descoberto e Valentim foi preso, torturado e condenado à morte. No entanto, enquanto esteve preso conseguiu enviar e receber algumas cartas, o que originou a troca de cartões neste dia, os chamados "valentines".

 Este dia é conhecido por ser o dia mais romântico do ano, no qual se trocam mensagens, cartas, presentes e outras ofertas, de forma a mostrar e a comemorar o amor/afeto que se sente por outra pessoa.

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Alunos da turma K

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Alunos da turma L

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Para comemorar o dia dos afetos, a nossa turma elaborou marcadores de leitura. 

Na parte da frente pintamos a nosso gosto, na parte de trás escrevemos mensagens de afeto/carinho. 

Posteriormente houve troca dos marcadores entre nós.

 Alunos do 4º F

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Notícias de como se viveu o dia da amizade/afetos na biblioteca da escola:

Correio de amizade onde os alunos escreveram mensagens relacionadas com o dia  e projeção/visualização do conto “O sapo apaixonado”. 

Biblioteca/alunos da Pré

Projeto Artístico

Eu elaborei este trabalho, uma lagartixa para a chegada da nossa querida primavera, com a colaboração do meu pai. Quero agradecer à professora Júlia por ter dado esta ideia criativa.

Utilizei uma caixa de ovos, papel, arame, pompons e lã, com o tema da reciclagem para um mundo melhor.

Beatriz Gomes 4º F

O Ciclo da Água

Ciclo da Água

No teatro de sombras assistimos ao Ciclo da Água apresentado pelos alunos do Jardim de Infância aos alunos do 3º E.

Alunos do Jardim de Infância

Escrita sobre o Inverno

O inverno já chegou.

Vamos buscar o cachecol,

luvas e roupa quentinha,

porque não aquece o sol.

Gostas das festas de inverno

mas já passou o Natal.

Agora estudamos muito

até chegar o carnaval.

Vão para outra cidade

fogem os passarinhos.

Esperamos pela primavera,

para fazerem os ninhos.

           Martim Fernandes 

 Para a realização deste painel usamos material reciclado.

Alunos 2º D

Leitura e escrita

 

Alunos 3º D

Grupos de Trabalho

 

 
Alunos 3ºD